Přestavbou bývalého obchodního domu na návsi v Čebíně vznikl druhý stupeň základní školy s kapacitou přibližně 120 žáků. Obec využila objekt někdejší Jednoty ze 70. let a jeho původní konstrukci přizpůsobila novému provozu. Třípodlažní budova doplňuje soubor veřejných institucí v centru obce a počítá také s možností budoucího rozšíření.
Nová svazková základní škola LOŠBATES vznikla na základě mezinárodní architektonické soutěže jako spolupráce kanadského studia Pelletier de Fontenay a české kanceláře SOA architekti. Škola stojí na severním okraji Louňovic, v blízkosti lesa a v těžišti území čtyř obcí – Louňovic, Tehovce, Svojetic a Štíhlic. Její poloha mimo historická centra jednotlivých sídel má podpořit roli školy jako společného vzdělávacího a komunitního centra mikroregionu.
Ředitelna bývá ve školních budovách místem, kam se chodí spíše s obavami než s očekáváním. Interiér Základní školy Buttulova v Chotěboři ale tento stereotyp překvapivě narušuje. Přestavba bývalé chemické laboratoře kombinuje reprezentativní charakter s jemnou hravostí a vytváří prostředí, kam by „na kobereček“ šel možná každý o něco raději.
Návrh nové základní školy v Chýni reflektuje současné pedagogické přístupy, které kladou důraz na různorodé formy výuky a kvalitu prostředí. Budova nenabízí pouze klasické učebny, ale také širokou škálu sdílených prostor – od klidných zákoutí pro individuální práci, přes otevřené zálivy na chodbách pro neformální výuku, až po střešní plochy, které slouží jako místa pro výuku i hru.
Česko-anglická Montessori Základní škola Duhovka v Praze prošla rozšířením, které reflektuje jak specifické potřeby Montessori vzdělávání, tak urbanistický kontext svého okolí.
Ve Staré Boleslavi se připravuje výstavba nové svazkové školy, která by měla poskytnout místo pro až 1080 dětí. Stavba se očekává na tříhektarovém pozemku mezi ulicemi Třebízského a Lhotecká, přičemž realizace závisí na získání stavebního povolení a financování. Pokud vše půjde podle plánu, výstavba by mohla začít v roce 2026 a škola by měla být otevřena v roce 2028.
Areál základní školy Křižná ve Valašském Meziříčí se dočká proměny. Studio AXXI zvítězilo v mezinárodní architektonické soutěži na přístavbu tělocvičny. Stávající spojovací chodby a bariéry školy mění v živý školní areál plný přívětivých atrií, zahrad a teras. Využívá přitom lokální barevnost a tradiční valašské ornamenty, které interpretuje současným architektonickým jazykem.
Radnice Prahy 8 se domluvila s architektonickou kanceláří Igloo Architekti na vytvoření projektu ZŠ na Rohanském ostrově. Ve škole bude 27 tříd pro 918 žáků, vzniknou speciální učebny nebo sportoviště. Škola bude sloužit jako spádová pro děti z Karlína a části Libně.
V Říčanech u Prahy začíná výstavba nové základní školy pro 540 dětí. Práce si vyžádají 701 milionů korun, většinu nákladů pokryje dotace. Hotovo by mělo být do listopadu 2025.
Na počátku byla mimořádná mezinárodní architektonická soutěž, které se zúčastnilo 108 týmů z 38 zemí celého světa. Výsledky byly oznámeny v dubnu 2018. Ani po více jak 5 letech se však nekoplo do země. Nyní dobrovolnému svazku obcí LOŠBATES na Říčansku svitla naděje. Konečně se podařilo získat stavební povolení pro novou svazkovou základní školu v Louňovicích určenou 540 žákům.
Obce Chýně a Hostivice se spojily s cílem vybudovat novou základní školu pro přibývající obyvatele obou obcí. Pomocí architektonické soutěže vybraly návrh ateliéru ov architekti, který z budovy a přilehlého veřejného prostoru vytváří nové lokální centrum.
Česko pomalu začíná objevovat kouzlo a výhody dřevostaveb. Po nesmělých krůčcích s prvními bytovými domy a firemními sídly se můžou zraky investorů a architektů upřít - jak jinak - do rakouské metropole. Rekonstrukci základní školy zde pojali se vší parádou a vznikla vizuálně i provozně ojedinělá stavba.
Lety podobně jako další obce v prstenci kolem Prahy procházejí v posledních 30 letech masivní urbanizací. Počet obyvatel se zvýšil z 347 v roce 1932 na dnešních cca 1500, tedy na více než čtyřnásobek. Vzhledem k vyčerpání školní kapacity a pokračující výstavbě musela obec přikročit k vybudování nové školky a školy.
Praha 22 nechá připravit projekt stavby Základní školy Romance a plánuje také stavbu mateřské školy v ulici Nad Volyňkou. V případě základní školy již radnice nechala jeden projekt připravit, s jeho podobou však nebyla spokojena a hledá nové projektanty.
Základní školy představují typologii, která se logicky dostává do popředí zájmu architektů. I pro svůj velký potenciál, jak ovlivnit kvalitu prostředí pro příští generace. Současně s tím si ale začínáme klást otázky: Víme, jak má škola současnosti (či spíše budoucnosti) vypadat? Jak se v ní má učit? Kdo má zodpovědnost za její vznik a provoz? Z čeho se bude financovat její výstavba?
